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為提高醫(yī)學(xué)教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促使教學(xué)管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，1月31日，教學(xué)管理委員會在綜合樓409召開了2024年第一次會議。

首先，委員會副主任、科教科科長孫溧鴻對2023年的教學(xué)工作進行了總結(jié)通報：2023年我們健全教學(xué)工作管理體系，有序開展實習(xí)帶教工作，順利完成駐點教學(xué)任務(wù)，并且獲得常州市住院醫(yī)師技能競賽婦產(chǎn)科團隊一等獎、南京醫(yī)科大學(xué)青年教師教學(xué)查房競賽三等獎。

臨床教學(xué)中心主任王云娟部署了2024年的教學(xué)工作計劃,對理論和見習(xí)教學(xué)、實習(xí)帶教、教研室工作提出具體的要求。

會上，委員們認真聽取了報告，并對《臨床教學(xué)暫行規(guī)定》《青年醫(yī)、技人員教學(xué)培訓(xùn)工作實施方案》等四項教學(xué)制度展開討論，提出合理化的建議并通過。

委員會主任、副院長呂珊進行了總結(jié)：強調(diào)要高度重視教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)行政查房、教學(xué)聽課評估等方式，發(fā)現(xiàn)、反饋、解決教學(xué)中的問題。通過職稱聘任、教學(xué)評分調(diào)整的政策杠桿作用，促進教學(xué)發(fā)展，加強師資隊伍建設(shè)，真正實現(xiàn)教學(xué)相長，醫(yī)、教、研協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展。